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  >科研管理> 2017年沙洋縣課題中期視導通報
 

為加強國家級“積極心理健康教育”課題研究過程管理,促進研究工作常態規范有序開展。6月16日,市教科所副書記、心理健康教育總課題組組長王清衛同志、科研管理室主任張強華同志一行兩人在沙洋縣沈集中心小學對沙洋縣在研課題進行了集中視導。本次視導重點抽查了沙洋縣實驗初中、紀山中學、馬良中學、實驗小學、后港小學、拾回橋小學、沈集小學等7個課題校,視導采取聽、查、評、導的形式進行。沙洋縣教科所唐東武同志、金波同志、陳曉群同志組織并參與此次視導。現將具體情況通報如下:

一、主要成績

1.領導重視、科研氛圍濃厚。

一是認真落實“一把手工程”。各校校長都是教科研的第一責任人,實驗初中、實驗小學、拾回橋小學、沈集小學等校校長身先士卒、親自主持并參與課題研究,為老師們做好表率。二是建立科研獎勵制度。各校堅持把教育科研作為提升學校品味、提高教育質量的關鍵,不斷完善課題研究管理和激勵機制,特別是實驗初中、實驗小學、后港小學、馬良中學、紀山中學把教師參與課題研究作為教師年度工作考核的重要內容,并列出專項資金用于獎勵教師開展課題研究,為課題研究營造良好氛圍。

2.管理落實,科研檔案規范。

一是課題研究過程管理規范。每所學校“積極心理健康教育”課題都能做到“六有”,即有方案、有開題報告、有計劃、有活動、有成果。各校教科室在課題實施過程中,在不同時段予以不同指導,即實現對課題的全程全方位管理,又確保了課題研究的有效性和實效性。二是課題資料收集整理規范,有序存檔。實驗小學、后港小學、拾回橋小學、沈集小學等學校重視原始資料的搜集與整理,迎檢檔案裝訂規范有序。

3.培訓到位,科研能力增強。

目前有在研課題15所學校都特別注重教師培訓、科研骨干的培養。實驗初中、實驗小學、紀山中學、毛李中學、曾集小學組織教師看光盤、聽講座;觀課例,析個案;多形式、多途徑、多層次進行教育和科研方法的學習。后港小學、拾回橋小學、馬良小學、五里初中采取定期和不定期相結合的方式,以集中和分散相結合的方法,組織課題組研究成員進行專著和理論的學習,提升課題組成員的研究素養和研究能力。實驗初中、實驗小學、后港中學為教師訂閱了種類多樣的教育教學刊物,要求教師每周學習不少于2小時,在閱讀的同時做好相關理論摘錄,每月完成一篇教育心得和教學反思。

4.活動豐富,科研過程扎實。

各校在課題研究中注重體現學校特色,注重教師研究能力的培養。通過課題研究,教師的科研水平得到了很大提升,學生的素質得到了全面發展。在前期的課題研究工作中15個課題組均積累了一些典型的研究案例,撰寫了與課題相關的論文,部分研究成果已初步顯現。其中,有的李勇、王海蓉、劉艷等老師的心理健康教育論文獲市一等獎,肖艷麗、趙靜老師心理健康感優質課競賽獲市一等獎。

二、存在的主要問題

1.對科研工作的認識有待于進一步加強。

有些學校對于教科研工作認識不足,開展教科研的力度不大。認為教科研與平常的教學有很多沖突,沒有時間搞科研。有的學??翁餉揮?/FONT>“進程”,課題研究仍停留在開題狀態,無實質性進展;有的學??翁飩稀按噯酢?,受人員變動甚至學校的一些活動影響都使課題不能正???。

2.對科研資料和成果有待于進一步收集整理。

有的學校不善于積累和提煉研究資料,沒有體現出清晰的研究思路,不能提供相關的顯示研究過程和成果的佐證材料,沒有歸納出階段性研究結論,科研過程與科研成效之間缺乏必然的內在聯系。過程性材料還不是很豐富。部分課題的記實性材料以及課例、案例、課件、論文等相關成果沒有很好地進行搜集、撰寫和整理。有的學校將非本課題研究成果當成本課題的研究成果。

3.課題研究方向偏離的現象。

視導中發現,兩個課題組對自己課題研究的方向雖有一定的思考,也在不斷努力地探索,但受研究目標定位、研究方法和能力等因素的影響,在研究的過程中出現研究方向偏離的現象。

三、今后工作的建議

1.要重視課題研究工作,提高課題研究質量,

各學校要形成濃厚的教研氛圍和開創良好課題研究環境,增大教師更多地參與課題研究,更好地投入學校組織的集群研究,加快研究進程,通過扎實的實證研究盡快確定最終成果的理論框架,高質量地完成課題研究??翁庋芯渴俏私餼鑫侍?,優化常態工作,所以研究目標要與教學目標進行有機的結合,研究內容要建立在教學實踐之上,研究活動要注重正?;敫咝Щ?,不斷豐富研究內涵。同時注重反思,通過過程反思,研究階段性工作中存在的問題和困難,調整研究方案,尋求新的突破口,提高研究活動的實效。

2.要創新課題研究方式,推動學校特色發展。

充分利用現代網絡手段更好地開展課題研究,如建立課題研究博客,使之成為教育科研活動的載體、工作交流的陣地、互動研討的信息平臺?;剿魍縭貝鋅翁庋芯康男路椒?、新思路、新模式?!?/FONT>  

3.規范資料的整理和歸檔工作。

有些學校教科研工作做得很踏實,成果也豐富,但是資料沒有很好地搜集整理,形成規范化的檔案。希望各校在以后迎檢中,能一一對照市教科研所的年度教育科研目標考核細則準備好資料,分類整理裝訂成冊,讓檢查者一目了然。

通過此次課題中期檢查和指導,各課題組都弄清了自身存在的問題,希望各校能根據本次視導的反饋意見,認真反思,及時整改,努力提高學??翁庋芯恐柿?。



[ 信息作者: ]
[ 信息來源:科研管理室 ]
[ 上傳時間:2017年08月29日 ]

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